作者：王家齊
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要說我去年寫了《教學即興力》這本書後，有什麼遺憾.......必然是礙於篇幅，沒有辦法把地位（Status）這個概念說清楚。
所有教「人際關係（像是伴侶溝通、班級經營、團隊建立......）」的朋友注意了：地位，是搞懂人際關係的底層邏輯。
斯斯有兩種，地位也是
地位有兩種，一種是「裡面」，另一種在「外面」。兩者缺一不可。
所謂的「裡面」，是內心的幻想、情緒與信念。這些，是我們內心的小秘密，不足為外人道。或是說了，別人也不見得瞭解。
「外面」，則是人際關係、親密與權力。這些，是我們會被檢視、看見甚至公審的部分。就像山道猴子（還有人記得這個梗嗎？）內心委屈歸委屈。但把雙方恩怨PO上網路，讓鄉民來評評理時......
裡面，就變成了外面
「外面」的地位，是 Keith Johnstone 在《即興》第一章寫到的地位，可以想成「人際地位」。
「裡面」的地位，原文是 Life positions，引自溝通分析理論（TA），我們稱之為「心理地位」。
以下，分享地位的三個原則。
分別是：
1.裡面、外面會互相影響
2.心理地位，是天黑請閉眼
3.人際地位，是公園蹺蹺板
原則一：裡面會影響外面，外面也會影響裡面。
我們的幻想，會讓我們一口咬定：「我就是這樣...」「別人都是那樣...」「反正世界會怎樣...」於是「裡面」的相信，會影響我們接觸「外面」的人事物。
人性是這樣的，我們會把「支持我」的證據放大，把「反對我」的證據縮小、甚至忽略。裡面的相信越深，就會越把「外面」變成跟「裡面」一樣。
像是：裡面越相信自己不值得被愛的人，越容易在外面找到不會珍惜自己的人。反過來說，「外面」也會影響「裡面」，這應該就不難懂。
就像：在外面反覆受到虐待、背叛或欺騙的人，裡面就會學到「沒人可以相信」。
原則二：心理地位，是在玩天黑請閉眼
心理地位，講的是「裡面」。我們人在 2 歲左右，就已經形成了：「我就是這樣...」「別人都是那樣...」「反正世界會怎樣...」
當然，會形成「裡面」，是因為跟「外面」的父母、貓狗、鄰居阿姨互動而成的。
心理地位的視角，是「你好不好？我又好不好？」就像玩「天黑請閉眼（狼人殺）」。
這一晚，有村民被殺了。你在白天張開眼睛，看著眼前狀似無辜，為自己辯解的玩家......我該相信他（我好，你好）？，還是該懷疑他（我好，你不好）？
或著，我根本沒有活下去的把握。
反正這村莊這麼殘忍，每晚都會死人，我不如放棄吧（我不好，你好）還是，既然大家都要死，那不如我們就一起死吧！（我不好，你不好）
這四個選擇，幾乎說清楚了人跟人的競爭/合作賽局。當然，「天黑請閉眼」是個遊戲，死了大不了重來。甚至可以笑罵「那個誰誰誰，我看清你的真面目了！」
但如果「天黑請閉眼」是我們的人生，那每一次閉上眼的黑暗，都是一次又一次的恐懼感。
有了心理地位，為何還需要人際地位呢？
原因是：雖然人心的「裡面」千迴百轉，但終究要面對「外面」的世界。就像疫情三級警戒時，即使心中有再多的恐懼、憤怒、不願意。
面對高傳染力、足以致死的病毒，我們就是得放下手邊的工作、生活與意義感...
好好待在家，應對「外面」的挑戰。
原則三：人際地位，是在玩公園蹺蹺板
人際地位，談的是「外面」。是我跟你、你跟我「外在可見」的互動。
人際地位，就是隱形的權力遊戲。權力遊戲，是為了避免過多的衝突。
比如說：班上準備去排隊升旗。如果大家沒有一個默契是「我們現在要聽誰的？」那麼你一言我一語，誰也不鳥誰，最後只會招惹學務主任（更高地位的人）來罵人。
人際地位的結構：你高我低，你低我高（因此又稱為蹺蹺板原則）。
有些讀者可能會覺得，這跟前面的「你好不好？我好不好？」有點像。不過，不要忘了心理地位是「裡面」，人際地位是「外面」。
裡面的好不好，可以是「想像」出來的，像是：不管別人怎麼說，我就是覺得我不好。外面的高或低，則是「具體」看得見的，像是：黑羊白羊走在一條橋上，到底誰讓路？
此外，還有一個細微的差異。
心理地位，是兩歲後就大致抵定下來的「心境」，基本上是難以變動的。除非經過好的諮商、工作坊，或是人生有重大的變化，進而改變了人生觀。
人際地位，則是每天都在發生，無時無刻都在流動的「競技」。這一刻高地位的人，下一刻可能就掉到最低，所謂「囂張沒有落魄的久」......
就是這麼一回事。
延伸閱讀
總結一下
1. 人際關係中，八成的底層邏輯，可以用「心理地位」與「人際地位」來理解。
2. 人有「裡面」與「外面」，裡面外面又會相互影響。
3. 裡面的心理地位，多半是靜態的。外面的人際地位，通常是流動的。
4.（工商時間）我寫的另外一本書《媽寶心理學》，正是偷偷用了「地位」的眼光，來看這個很容易變成公審「人人得而誅之」的兩性關係，有興趣的朋友歡迎參考 ▽
